19/julio/2010

Con la finalidad de que los alumnos adquieran la habilidad para desarrollar y presentar un plano con poco tiempo para su elaboración, la dirección de la carrera de Arquitectura UR organizó el sábado 17 de julio su “Repentina Verano 2010”.

En esta ocasión el tema en el que trabajaron los estudiantes fue el “Diseño de una vivienda para discapacitados” en la cual habitarían una familia de cuatro integrantes, el papá en silla de ruedas, un niño de ocho años sordo, una niña de 12 invidente y la mamá sin impedimentos físicos.

Al inicio de las actividades se entregaron las especificaciones del proyecto, como por ejemplo las necesidades de cochera, sala comedor, lavandería, uno y medio baño, patio trasero y delantero, medidas del terreno y los máximos de la construcción.

El profesor Héctor Mendoza que imparte la materia de Diseño de Conjuntos Arquitectónicos mencionó que esta práctica es muy importante para la vida laboral futura de los estudiantes, ya que en la realidad en muchas ocasiones se deben realizar trabajos a contra reloj.

Explicó que ese día se les dan las especificaciones de la vivienda o proyecto y los jóvenes bocetan a mano alzada, lo transfieren a la computadora por medio del programa autocad, continúan el proceso, lo colorean y finalizan con la impresión y presentación del plano.

“Es un proyecto arduo que te da la experiencia de investigar sobre medidas, normas y esto te sirve para cuando un cliente te solicita un trabajo y te da poco tiempo para su elaboración”, dijo Ricardo Vargas, alumno de Arquitectura.                        

Mientras que los alumnos realizaban sus planos, en los talleres de la Facultad de Ingeniería y Arquitectura los maestros los orientaban sobre aspectos a considerar en la casa que diseñaban.

“Recuerden que la cochera debe ser más amable que las tradicionales con mayor comodidad y tengan presente los aspectos de accesibilidad a las habitaciones”, mencionó el profesor Juan Fernando Sada.

Esta práctica inició a las 8:00 y finalizó a las 18:00 horas con la presentación de los planos.